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“两个规范”系列报道:院长随堂听课 现场检验成果

本期编辑:www.5566.net时间:2016/11/02

    www.5566.net院深入开展“两个规范”治理整顿一月有余,吹响了全面提升办学水平和治理能力的号角。为检验“两个规范”开展成果,11月1日上午,郭超院长在没有预先通知的情况下,“突然”来到安全技术系测绘与地质工程技术1501班,听了甘孝君老师的一堂课。

    课前5分钟,郭院长带领督导与职教研究室副主任黎鑫进入明礼楼后栋401教室。他首先检查了教室卫生,询问哪些同学是班团干部,要求他们下课后要坚持打扫教室卫生,随时保持干净整洁。随后他和同学们一样,把手机放到了教室前面的手机袋中,选择教室后排座位坐下。

    走廊外面,该班级辅导员张成友老师正在找学生谈话,他还没有注意院长的到来。教室前排的一些同学或许也没有发现郭院长,依然沉浸在课前几分钟的喧闹之中。郭院长默默地看着同学们热情活泼、无拘无束的“肆意”,静静地等待上课的铃声。

    课前2分钟,甘孝君老师步入课堂,他站在讲台上扫视全场,提醒同学们把手机放入手机袋中,并交代了课堂纪律。这时上课铃响了,开始上课。“起立。”“同学们好!”“老师好!”“请坐下。”课堂秩序按部就班进行。

    这是一个上午4节连排的课程,内容是关于GPS定位,甘老师继续上一节课精彩飞扬的讲演,兴致盎然,同学们听得格外认真。由于涉及到卫星通讯系统,他把卫星通讯的军用与民用作了对比,不断引起学生们的兴趣,课堂气氛十分活跃。在听课过程中,郭院长有时候点头,有时候微笑,显然他也被甘老师的讲课吸引了。

    40多分钟后,下课铃响了,课间休息10分钟。郭院长起身走向讲台,与甘老师握手并连连称赞他的课讲得好,他翻看了甘老师的教案,并就这一堂课的教学内容和教学方法与甘老师交流,他建议甘老师可以增加一些教具进行演示,以便于同学们更加直观、更容易理解课堂内容。

    结束听课前,郭超院长对测绘与地质工程技术1501班的全体同学作了讲话,他表扬该班级到课率高,课堂纪律好,但对9名迟到的同学提出了批评;他希翼该班级同学严格按照“两个规范”的要求,努力学习,积极进步,取得更好的成绩。

 

    评论当前正是www.5566.net院“两个规范”治理整顿深入开展的关键时期和攻坚阶段,“千里之堤,溃于蚁穴;九层之台,起于垒土。”不要因为规范课堂教学、规范学生行为,这是小事、平常事,www.5566.net们就不花大力气去做。也不要因为“两个规范”治理整顿带来了压力,打破了以前的习惯,就牢骚满腹。殊不知“一叶障目,不见森林”,今天www.5566.net们从小事做起,从身边事做起,人人有压力,个个有目标,收获的是优良、浓郁的“校风、教风、学风”,是教学质量、学生综合素质稳步提高,是学校事业发展日新月异!

    截至目前,《www.5566.net》已经出台实行,《www.5566.net》、《www.5566.net》、《www.5566.net》、《www.5566.net》等文件即将陆续出台,学院(中心)正走在规范化、精细化管理的路上。因此,从某种意义上说,“两个规范”治理整顿正是一个契机和切入口,带来的正是学院(中心)办学水平和治理能力的全面提高,是内涵建设迈向的新台阶,是向“双一流”建设迈出的铿镪有力的步伐!

    郭超院长“微服私访”,不打招呼,不发通知,径直前往班级教室听课,直接检验“两个规范”治理整顿实施成果。这是一种期待,期待www.5566.net们师生员工交一份令人满意的答卷;这是一种鞭策,鼓励www.5566.net们师生员工取得更好的成绩!

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